Что сделать, чтобы...

• Что сделать, чтобы малыш спал ночью?
• Как научить малыша есть разнообразную полезную пищу?
• Как научить ребенка пользоваться горшком?
• Как прекратить грудное вскармливание (наш ребенок бесконечно много раз в день подбегает к матери и требует грудь)?
• Наш ребенок не понимает слово "нет", не слушает нас, идет напролом. Что делать?
• Ребенок боится других детей. На площадке только смотрит на них, не подходит.
• Ребенок не дает помыть себе голову.
• Наш малыш очень беспокойный, большую часть дня кричит и плачет. Что делать?
• Как мне реагировать, когда ребенок дерется или причиняет вред себе?
• Ребенок не дает маме сходить в туалет, устраивает перед дверью туалета безумную истерику и потом долго не может успокоиться. Что нам делать?
• Ребенок не одевает новую одежду, предпочитает ходить в одной и той же футболке.
• Наш ребенок без конца включает и выключает свет, играет пультом от кондиционера.
• Малыш все время просит телефон или планшет. Закатывает невероятные истерики, если не получает сразу то, что хочет.
• Наш ребенок просится, когда хочет писать, но какает только в штанишки, предварительно спрятавшись от всех за диваном или за занавеской.
• Если у малыша что-то не получается, он начинает бить себя и громко кричать.
• Наш ребенок ест только хлеб, печенье и шоколад.
• Малыш бежит на дорогу, не чувствует опасности.
• Ребенок выбрасывает все вещи из окна.
• Наш малыш может часами стоять в ванной и играть с водой.
• Ребенок боится лифта, ни за что не зайдет в него.
• Наш малыш не впускает нас в свою игру.
• Как научить ребенка играть?
• Малыш не разговаривает. Звуки появляются, а потом проходят.
• Ребенок не признает никого, кроме матери, нуждается в том, чтобы она все время носила его на руках.
• Наш малыш часто подходит к незнакомым людям и обнимает их.
• Ребенок ходит в школу, но не может вспомнить, как зовут хотя бы одного из его одноклассников.
• Наша дочь никогда не рассказывает нам о том, что произошло в школе.
• Сыну снятся кошмары, он боится спать один, боится спать с выключенным светом.
• Ребенок все время что-то тянет в рот.
• Ребенок очень часто мастурбирует.
• Как отучить ребенка вокализировать?
• Наш ребенок крутится вокруг себя или машет "крылышками". Это может продолжаться часами.
• Малыша интересуют только машины и колеса.
• Ребенок не слушается, не хочет одеваться, бегает голым, не хочет обуваться перед выходом на улицу.
• Наш ребенок.....

Родители думают, что на каждый конкретный вопрос можно получить четкую инструкцию - как именно это исправить.

Но эти конкретные вопросы и фокус на этих конкретных проблемах закрывают возможность увидеть ребенка как целое. Полностью закрывают.

Если Вы дочитали до этого места, то возможно у Вас возникли идеи относительно сенсорной интеграции и эрготерапии. Все верно.

Но еще до этих двух прекрасных методик, нужно подумать об отношениях. Эмоциональных отношениях, в которых растет ребенок.

Именно отношения - база для развития.

Отношения должны быть искренними, питающими, сочувствующими, теплыми, надежными, защищающими, мудрыми, терпеливыми и настоящими.

Если взрослые "стараются быть терпеливыми, ласковыми...", но на самом деле чувствуют отчаянье, раздражение и скуку, ребенок это уловит и реагировать будет именно на это.

В его маленькой душе будут расцветать пышным цветом сомнения в своей значимости, вина, стыд, одиночество, боль от своей "неуспешности". Самое обидное, что эти чувства взрослые будут успешно игнорировать, - ведь они считают себя терпеливыми и ласковыми, это с ребенком что-то не так.