АУТИЗМ та ФЛОРТАЙМ
Як пов'язані аутизм та Флортайм?
Підхід DIRFloortime став всесвітньо відомим саме завдяки тому, що його часто використовували в якості психотерапії при аутизмі і діти\дорослі, які отримували таку допомогу, успішно розвивали такі здібності, як саморегуляція, здатність бути включеним до контакту з іншими, здатність комунікувати, бути спроможними у вирішенні складних ситуацій, здатність розмовляти, символічно мислити, логічно мислити тощо.
Але ж, насправді, цей підхід успішно використовується для будь-яких дітей з будь-якими відмінностями розвитку, спілкуванні або стосунках, а також корисний для виховання усіх дітей.
DIRFloortime - метод, заснований на повазі до особистості дитини, що цілком виключає фізичне та психологічне насильство.
КОНЦЕПЦИЯ DIR
Концепція DIR (Developmental, Individual-difference, Relationship-based) спрямована на розвиток базових здібностей, враховує індивідуальні відмінності дитини\дорослого та надає стосункам ключову роль. Автори підходу – доктор медицини професор Стенлі Грінспен та доктор психології Серена Відер. Мета втручання в рамках концепції DIR – створення фундаменту для здорового розвитку. Фахівець Флортайм з опорою на концепцію функціонального емоційного розвитку в процесі гри створює умови для розвитку базових здібностей дитини. Але гра під час флортайм-сесій - це лише частина роботи. Флортайм-спеціалісти допомагають батькам будувати стосунки з дитиною поза межами гри, в реальному світі, і так, щоб дитина гармонійно розвивалася.
FLOORTIME
Флортайм – це не тільки гра, що сприяє розвитку дитини, це загальна філософія, яка пронизує всі контакти з дитиною протягом дня. Флортайм вимагає уваги до індивідуальних особливостей обробки сенсорної інформації в дитини, до особливостей роботи її нервової системи, до моделей відносин, що склалися в сім'ї, до індивідуальних особливостей батьків. Якщо говорити дуже коротко, Флортайм, спираючись на інтерес дитини, на її сильні сторони, допомагає дитині у розвитку слабких сторін, вводить дитину в наш спільний світ не силою, не примусом, а за власним бажанням і так, щоб дитина сама захотіла вчитися новому, досліджувати навколишнє середовище, спілкуватися з іншими, шукати способи взаємодії, усвідомлювати свої бажання, робити вибір, досягати своїх цілей тощо.
ФЛОРТАЙМ ЦЕНТР В КИЄВІ
Наші фахівці пройшли навчання підходу DIRFloortime® в інституті ICDL (США) та мають відповідні сертифікати. Зазвичай заняття відбуваються в присутності батьків відповідно до ключових принципів DIRFloortime®.
На сторінці кожного фахівця ви можете отримати інформацію щодо його освіти, роботи та вартості сесій. І обрати, до кого ви хотіли би записатися.
Серед дітей, з якими ми працюємо, є діти з аутизмом, ЗПР, СДУГ, ДЦП, діти, які отримали психічну травму, діти, які мають труднощі в навчанні, в спілкуванні з однолітками. Для нас не є важливим діагноз дитини - ми працюємо з дитиною, а не з діагнозом.
У команді центру працюють флортайм-фахівці, дефектолог, нейропсихологи, тифлопедагог, спеціалісти з сенсорної інтеграції, гештальт-терапевт.
Для батьків постійно проводимо курси навчання, семінари, консультації. Все це відповідає нашій місії.
Наш Флортайм центр знаходиться в Києві за адресою: вул. Герцена 17-25, 4 під'їзд, 13 поверх.
РЕЗУЛЬТАТИ
Ефективність підходу підтверджена експериментально численними дослідженнями.
В Україні DIRFloortime розвивається з 2014 року, коли Анжела Заєць стала першим сертифікованим флортайм-спеціалістом в Україні.
Досвід Флортайм-центру дозволяє констатувати, що в разі створення успішного альянсу "батьки-спеціалісти" і сумісної роботи маємо наступні результати: 1) дитина починає краще регулювати себе, концентрувати увагу, 2) починають краще працювати процеси сенсорної інтеграції, дитина успішно сприймає світ і здатна адаптуватися, 3) розвивається здатність підтримувати контакт з іншими, 4) розвивається і ускладнюється комунікація, 5) мова, 6) мислення, 7) здатність вирішувати складні завдання, 8) відчувати себе все більш самостійною, 9) розвивається емпатія і здатність будувати гармонійні стосунки з іншими.